MimesisLab
Laboratorio di Pedagogia dell'Espressione
Dipartimento di Progettazione Educativa e Didattica
Università degli Studi Roma Tre

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Chi siamo

GILBERTO SCARAMUZZO

GILBERTO SCARAMUZZO gilberto.scaramuzzo@uniroma3.it
http://uniroma3.academia.edu/GilbertoScaramuzzo
Pedagogista e regista teatrale, docente di Teorie Moderne dell'Educazione e Pedagogia dell'Espressione; e di Teatro e Educazione.
Fa parte del Collegio dottorale "Cultura Educazione Comunicazione".
╚ membro del Consiglio di amministrazione dell'Istituto di Studi Pirandelliani e sul Teatro Contemporaneo.
Tra le sue pubblicazioni: In-tendere: l'umana sophia di Luigi Pirandello (Anicia: Roma, 2005); Paideia Mimesis. AttualitÓ e urgenza di una riflessione inattuale (Anicia: Roma, 2010); Educazione poetica. Dalla "Poetica" di Aristotele alla poetica dell'educare (Anicia: Roma, 2013).




TULLIO VISIOLI

TULLIO VISIOLI tulliovis@tiscali.it
Compositore, direttore di coro, flautista dolce e cantante, Ŕ nato a Cremona. Dirige il Coro dei bambini e insegna flauto dolce a Roma, presso la Scuola Popolare di Musica di Testaccio. ╚ docente di Direzione corale infantile per il Master di Alta Formazione in Vocologia a Ravenna (UniversitÓ di Bologna), di Esperienza del canto presso il Master in Pedagogia dell'espressione di Roma 3 e la Scuola di Artiterapie dell'AEPCIS. Ha ideato e dirige per l'ASL di Centocelle (Roma) il coro integrato Voc'inc˛ro e, dal 2014 ha attivato, con un'equipe di specialisti, il coro Mani Bianche Roma, ispirato alle esperienze venezuelane (Sistema Abreu) d'integrazione tra sordi e udenti. ╚ attivo nella scrittura di nuovi repertori musicali per bambini e ragazzi, ha pubblicato composizioni destinate al coro di voci bianche, al coro giovanile e al flauto dolce, condensando la sua visione pedagogica nei libri VariAzioni, elementi per la didattica musicale (Anicia 2004) e Il Baule dei suoni (Multidea 2011). Nel 2011 ha curato per l'editore Chemins de Tr@verse la traduzione del testo L'Ôme des sons (L'anima dei suoni) di Jean During. Relatore a convegni sulla pedagogia musicale, sulla coralitÓ e la foniatria, nel 2013 ha conseguito, presso l'UniversitÓ di Bologna, il Master in Vocologia Artistica, con una tesi sulla prevenzione delle disfonie infantili attraverso il canto corale, ottenendo il premio Vocologia Artistica 2012-2013.

ELISA MUSCILLO

ELISA MUSCILLO elisa.muscillo@gmail.com
Psicologa clinica esperta in psicologia giuridica e psicologia dell'etÓ evolutiva, psicoterapeuta ad orientamento psicodinamico. Cultrice della Materia in Filosofia dell'Educazione e Teatro ed educazione, dottoranda presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione, UniversitÓ degli Studi Roma Tre. Si perfeziona in psichiatria forense dell'etÓ evolutiva, abuso all'infanzia, devianza giovanile. Formatrice in ambito psicologico-giuridico e clinico-pedagogico. Presidente dell'Associazione "MimoPaideia. Centro mimesico-dialogico per l'Espressione" e socia dell'Associazione "PsicoIus", Scuola Romana di Psicologia giuridica.
Si perfeziona nell'attivitÓ di audizione protetta nell'ambito dei procedimenti penali concernenti presunte situazioni di abuso e maltrattamento e nell'attivitÓ di perizia, in particolare, nella valutazione dell'idoneitÓ specifica e generica a rendere testimonianza.
Ha svolto attivitÓ di collaborazione in qualitÓ di formatrice e di tutor con l'Istituto Centrale di Formazione del personale (ICF),Dipartimento Giustizia Minorile, Ministero della Giustizia Romaper molti percorsi formativi e di ricerca (anche all'estero).
Ha maturato svariate esperienze formative professionali in qualitÓ di psicologa in ambito clinico dell'etÓ evolutiva (Tutela salute mentale e riab.ne dell'etÓ evolutiva e Consultori A.S.L. RM/A, RM/E, RM/G5; Clinica Pediatrica, La Sapienza Roma; Day-Hospital di Psichiatria, Policlinico Universitario Gemelli, Roma) e in ambito della riabilitazione psichiatrica in qualitÓ di responsabile di laboratori terapeutici espressivi (Istituto di Scienze Psichiatriche, Policlinico Universitario Umberto I, La Sapienza Roma e diverse Istituzioni scolastiche di Roma).
Svolge attivitÓ di ricerca e seminariale in ambito universitario (con il "MimesisLab. Laboratorio di Pedagogia dell'Espressione", Department of Education, UniversitÓ degli Studi RomaTre e con la cattedra di Psicologia Clinica, FacoltÓ di Medicina e Psicologia, UniversitÓ La Sapienza Roma) ed Ŕ autrice di pubblicazioni scientifiche. Collabora in qualitÓ di psicoterapeuta in comunitÓ di minori sottoposti a misure penali e civili e vince il progetto sull'accompagnamento psicologico e professionale "Roma ascolta e include: dalla sanzione alla legalitÓ" del Dipartimento Promozione dei Servizi Sociali e della Salute, Comune di Roma. ╚ socia dell'ASSOCIAZIONE "PsicoIus", Scuola Romana di Psicologia giuridica.

VALENTINA TINELLI

VALENTINA TINELLI valentina.tinelli77gmail.com
Diplomata in Direzione delle ComunitÓ infantili si occupa dal 2001 della creazione e dell'animazione di laboratori ludici, espressivi e didattici per bambini di tutte le fasce di etÓ per sette anni in una ludoteca di Roma (Pongo e Peggy di Roma Torrino) e in seguito in ogni scuola, centro, comunitÓ di ogni ordine e grado. Comincia la sua formazione teatrale nel 1998 con la danza-teatro argentina Rio Abierto fino al 2001; teatro e improvvisazione nel 2003 con Luisa Stagni e il metodo di Stanislavskij, proseguendo nel 2005 col Prof. Gilberto Scaramuzzo e il metodo mimico di Orazio Costa (teatro corporeo terapia, teatro di parola), nel teatro dell'Oppresso con Olivier Malcor, il teatro d'improvvisazione con Susanna Cantelmo e il teatro gioco e azione con Luciana Codispoti e Ugo Luly. Nel Mimesislab porta avanti la ricerca sulla e con la Pedagogia dell'Espressione attraverso la costruzione di laboratori teatrali, artistici, motori utilizzando ed elaborando tecniche di narrazione di fiabe e mimesis per i bambini dell' asilo nido fino alle scuole superiori di primo e secondo grado. Ha lavorato come educatrice e formatrice a Berlino per tre anni in un asilo bilingue Eikita Girotondo- Berlin, diffondendo la Pedagogia dell'Espressione e lavorando sulla multiculturalitÓ. Volontaria del Sorriso, dopo la formazione di Clown Terapia con la Carovana dei Sorrisi e dopo la formazione di clown con Maurizio Fabbri ha lavorato presso l'ospedale San Camillo con bambini affetti da malattie oncologiche e prestato servizio di volontariato presso la Casa di Peter Pan, che riceve le famiglie dei bambini in cura presso l'ospedale Bambin Ges¨. Ha collaborato come animatrice teatrale presso il CIES con Valentina Di Odoardo, (centro di informazione e educazione allo sviluppo, ong di Roma), in eventi multiculturali (Io viaggio da solo, Io viaggio equo e solidale, Percorsi per la solidarietÓ). Lettrice di Nati per leggere collabora con biblioteche del Lazio e dell'Umbria per la diffusione della lettura ad alta voce. Costruisce percorsi formativi per piccini e adulti nella Pedagogia dell'Espressione ponendosi come facilitatrice di relazione e utilizzando il teatro come via espressiva e rappresentativa. Attrice e lettrice in luoghi come biblioteche, librerie, convegni, scuole.

FEDERICA ARLOTTI

FEDERICA ARLOTTI xika@inwind.it
Antropologa, si laurea con la tesi "Quando il pensiero non si contrappone all'azione. Fra natura e cultura: un'esperienza di mimesi", elaborata durante la formazione pedagogico-teatrale con Gilberto Scaramuzzo, che diventa il punto di partenza della sua ricerca legata alle dinamiche espressive psicocorporee.
Cultrice della Materia in Teatro ed Educazione. Conduce laboratori di pratica espressiva con bambini e adulti e corsi di formazione sulla comunicazione. Percussionista, utilizza il ritmo come stimolo espressivo all'interno dei suoi corsi.
╚ socia fondatrice dell'associazione Mimopaideia: Centro mimesico-dialogico per l'Espressione.
Ha pubblicato "Il pensiero vivo in tutto il corpo" in G. Scaramuzzo (a cura di), Mimopaideia. Buone pratiche per una Pedagogia dell'espressione, Anicia, 2011.

FLAVIA GALLO

FLAVIA GALLO flaviagallo82@yahoo.it
╚ traduttrice per le arti performative ed insegnante di lingue attraverso le arti sceniche, la poesia e la letteratura. Vincitrice del IV Concorso Europeo di Drammaturgia per Giovani Ernesto Calindri e del Premio Speciale della giuria al V Concorso di Critica teatrale indetto dal Teatro Libero di Palermo, ha maturato una ricca formazione interculturale in teatro, drammaturgia e in pedagogia dell'espressione. Regista e drammaturga, ha firmato diverse opere tra le quali Bella e Bestia, La primavera di Jeanne D'Arc, promossi e finanziati dal Teatro di Roma. Collabora con la Casa dello Spettatore in qualitÓ di pedagoga della visione teatrale.

STEFANIA NOCCA

STEFANIA NOCCA stefania.nocca@gmail.com
Educatrice e Pedagogista teatrale consegue la Laurea triennale presso la facoltÓ di Scienze della Formazione (UniversitÓ degli studi Roma3) con una tesi dal titolo: "Il metodo mimico di Orazio Costa: uno Spettacolo dell'anima. Si avvicina all'Associazione Italiana ricerche Metodo Terzi su cui svilupperÓ il suo lavoro di tesi magistrale dal titolo: Il Metodo Terzi dal vissuto corporeo all'astrazione mentale: una ri-scoperta antropologico educativa. Ha maturato svariate esperienze formative in ambito teatrale; dal 2006 collabora con il Teatro Bertolt Brecht di Formia attraverso la partecipazione alla produzione teatrale del collettivo e alla conduzione di laboratori teatrali. Ha condotto laboratori terapeutici espressivi al centro di riabilitazione Vaclav Vojta di Roma. Da Gennaio 2016 Ŕ impegnata nella conduzione di un laboratorio di Pedagogia dell' Espressione con utenti affetti da patologie psichiatriche, presso l'istituto San Giovanni di Dio Fatebenefratelli (Genzano di Roma). In ambito Universitario collabora in veste di I-tutor con il docente A. Quagliata all'interno del Laboratorio di I-Learning e Digital Storytelling. Si definisce I-learning il vero e-learning: un ambiente di apprendimento in cui l'attenzione si focalizza sulla responsabilitÓ individuale del processo di apprendimento, in questo ambiente Ŕ coinvolta nella progettazione e realizzazione di percorsi formativi blended. Dal 2010 Ŕ vicina alle attivitÓ del Mimesis Lab, attualmente collabora alle attivitÓ di ricerca del laboratorio. E' volontaria del sorriso presso l'associazione ANTAS onlus (Associazione nazionale terapie alternative e solidali).

LUCIA MONACO

LUCIA MONACO luciamonaco87@gmail.com
Educatrice, attrice e danzatrice. Diplomata come attrice all'Accademia di teatro e musical "Fonderia delle Arti", e come danzatrice alla " Royal Academy of Dancing" (danza classica, moderna, modern jazz). Si laurea in Scienze dell'Educazione con la tesi "Mimesis: il verso dell'essere umano" presso Roma Tre. Educatrice in asilo nido, scuola dell'infanzia e ludoteca, dove tiene corsi di teatro educativo, psicomotricitÓ, musica e danza per bambini dai 0-10 anni

SARA TEDESCHI

SARA TEDESCHI sara.tede83@yahoo.it
Laurea triennale in Lettere presso l'universitÓ di Roma tre, curriculum linguistica e letteratura italiana, con tesi su Pirandello. Appassionata di teatro segue i corsi d'improvvisazione teatrale e teatroterapia della psicologa e regista Sonia Ferrarotti. Frequenta la casa di Pirandello partecipando, dal dicembre 2013 a novembre 2014, al Laboratorio teatrale su Luigi Pirandello, con il regista Riccardo Caporossi, finalizzato alla realizzazione degli spettacoli performativi dal titolo Tre atti unici presso il Ministero per i Beni e le AttivitÓ Culturali.
Consegue l'attestato Ditals II livello per l'insegnamento della lingua L2 e l'attestato del corso di formazione come insegnante L2 specializzato per richiedenti asilo, rifugiati e migranti vulnerabili con Asinitas Onlus (dove svolge un tirocinio e diversi corsi di formazione) e In-Migrazione Onlus. Consegue il Master in Pedagogia dell'Espressione con il prof. Gilberto Scaramuzzo, con uno stage presso le scuole d'italiano di "Abecedario" e del Centro di accoglienza SPRAR "Casa Benvenuto" dove realizza il Laboratorio suono, gesto, parola "Io sono A" sperimentando l'utilizzo del corpo nell'insegnamento della lingua. Partecipa con il Master di "Pedagogia dell'Espressione" al Festival di Spoleto con lo spettacolo "Natura Umana" e segue il workshop del prof. Gilberto Scaramuzzo sulla Pedagogia dell'Espressione presso la Mama Umbria.
Attualmente continua la sua ricerca sull'insegnamento della lingua italiana attraverso la Mimesis e sperimenta la Mimesis in vari ambiti disciplinari.

ELEONORA TORELLI

ELEONORA TORRELLI lond_eleonora@hotmail.com
Sono un'educatrice e mi sono laureata con una tesi sul dinamismo mimesico e la pratica della danza terapia di Maria Fux. Sono molto appassionata alla ricerca sul segno-movimento, e sperimento, scovando una miriade di tesori, gli effetti benefici di tale attivitÓ nei miei laboratori, che nello specifico sono stati finora rivolti a bambini/e e a persone con disabilitÓ. Sono vicepresidente dell'associazione Bubuleya, fondata insieme a delle mie amiche, tre anni fa. Il nostro obiettivo Ŕ quello di promuovere attivitÓ laboratoriali e incontri di formazione volti a valorizzare un approccio pi¨ attento alla natura del bambino/a, in cui riconsiderare il corpo come strumento principale per apprendere e per scoprire. Attualmente sto preparando dei laboratori per bambini dai 18 ai 36 mesi, in cui valorizzare un linguaggio esclusivamente mimesico, fatto di segni e movimenti naturali. Inoltre, ho il desiderio di sperimentare il segno-movimento all'interno delle scuole di danza della mia cittÓ, per arricchire la fusione dei due linguaggi con un senso estetico-artistico, che ad oggi, non ho ancora mai volutamente ricercato nei miei laboratori.

TULLIA DELLA MOGLIE

TULLIA DELLA MOGLIE tullia.dem@gmail.com
Laureanda in Filosofia, dal 2004 lavora nell'editoria libraria come redattrice professionale ed editor di saggistica e narrativa presso Laterza, Salerno Editrice, Avagliano, Il Saggiatore e altri. Frequenta laboratori di scrittura creativa diretti da Antonella Cilento e scrive poesie. In ambito artistico ha studiato danza classica al Centro Regionale della Danza Lyceum Mara Fusco, danza jazz e contemporanea presso la scuola Dance Dance di Napoli e presso la scuola Motus di Siena, ha frequentato corsi e stage di contemporanea e contact improvisation (Franco Zita, Eugenio De Mello, Fabio CiccalŔ) e il corso professionale di recitazione della scuola Teatro Azione di Roma. Nel 2006 ha intrapreso lo studio del metodo mimico di Orazio Costa col dott. Gilberto Scaramuzzo entrando a far parte del progetto Mimopaideia e partecipando alla creazione di performance, letture, spettacoli e progetti in ambito educativo. Dal 2001 al 2003 ha lavorato come web content editor col Dipartimento di Sociologia della Federico II di Napoli nell'ambito di progetti di ricerca su epistemologia della rete, democrazia digitale ed e-learning, realizzando il portale Ipsaportal dell'International Political Science Association e un portale sull'e-government promosso dal Dipartimento della Funzione Pubblica.

KAREN MEDICI

KAREN MEDICI medici_k@yahoo.it
Laureata in psicologia, frequenta la scuola di psicoterapia corporea in Analisi Bioenergetica (SIAB). Nel 2003 inizia la formazione pedagogico-teatrale con Gilberto Scaramuzzo secondo il metodo mimico di Orazio Costa Giovangigli e da anni conduce laboratori di mimesi negli asili nido, nelle strutture ospedaliere (SPDC Policlinico Umberto I, Bambin Ges¨ di Palidoro) e con bambini e insegnanti della scuola primaria (Fiumicino, Ciampino, Passoscuro). Collabora con diverse associazioni che operano sul territorio ed Ŕ socio fondatore dell'associazione Mimopaideia: Centro mimesico-dialogico per l'Espressione: http://mimopaideia.wordpress.com/.

GISELA C└CERES

GISELA C└CERES giselacaceres@yahoo.it
Video maker, produttore, autore e regista, laureata nel 1998 in Scienze della Comunicazione. Realizza il suo primo cortometraggio "La Flor de la Higuera" ("Il fiore del fico"), con il quale partecipa al Festival Internazionale di Valdivia (Cile). Si avvicina, quindi, al mondo della regia e montaggio video con sistema analogico, collaborando con alcune societÓ di produzioni cilene. Dopo il suo trasferimento a Roma, frequenta corsi di grafica digitale (Scuola Internazionale di Comics), di reportage fotografico (Istituto Superiore di Fotografia), stage per montatore su sistemi digitali non lineari "AVID" (Training Center ZUMAR"). Selezionata per il Workshop "Enzimi-Zone Attive", sezione cinema e televisione, collabora alla realizzazione del cortometraggio "Quasi d'Amore" di Giacomo Campiotti. Lavora da anni nel montaggio video digitale con sistema "AVID" presso molte produzioni quali Etabeta S.p.a., DBC-Digital Broadcasting Television S.r.l. e come freelance per altre produzioni, nella realizzazione (produzione e post-produzione) di numerosi progetti per la televisione (Rai, RaiSat, altri), quali documentari, programmi, pillole, spot, speciali, trailer ecc.; per il teatro (video-teatro); per altri eventi culturali ed istituzionali (Provincia di Roma); per progetti a scopo didattico-informativo per l'educazione e la formazione professionale (arte-terapia; Mimopaideia). Ha collaborato in numerosi servizi in Italia ed in Europa per Teletrece Europa, notiziario settimanale per del Canal 13 (Cile).

VALERIO MALORNI

VALERIO MALORNI valeriomalorni@libero.it
Attore, danzatore, autore di testi e regista. Diplomato alla scuola di Informazione Teatrale di Mario Scaccia, frequenta nel 2006 il corso danzatore-interprete con la compagnia di danza DejÓ DonnŔ. Ha studiato pianoforte, chitarra e basso elettrico. Prende parte a numerosi workshop e seminari di teatro (con, tra gli altri, Anton Milenin, Jean-Paul Denizon, Vladimir Olshansky) e di danza (contact improvisation, contemporaneo nelle sue ultime ricerche, con maestri come Khosro Adibi e Julyen Hamilton). Recita in spettacoli e performance in Italia e all'estero, tra cui Metafisico Cabaret e Paradiso di Giorgio Barberio Corsetti. Attualmente fa parte della compagnia Immobile Paziente e conduce una ricerca con produzioni proprie.

C╔CILE PAPILLON

C╔CILE PAPILLON cecile.papillon@fastwebnet.it
Educatrice professionale, consegue la laurea presso la facoltÓ di Scienze della Formazione della LUMSA con una tesi dal titolo L'educazione sentimentale attraverso l'arte. Lavora per alcuni anni come educatrice nel campo dell'infanzia (ludoteca e nido bilingue, animazione sociale) e dell'handicap (Fondazione Verso Il Futuro, Istituto Vaccari). Svolge la sua formazione artistica prendendo parte a numerosi laboratori di teatro e di danza (metodo mimico di Orazio Costa con il dott. Gilberto Scaramuzzo, Teatro-Danza al Kataklisma Teatro con Elvira Frosini, metodo Grotowsky con la compagnia Yaleed, Danza contemporanea con Sacha Ramos, danza-teatro con la compagnia Atacama), e recitando in diversi spettacoli, performances e letture vive.

PIERLUIGI DIODATI

PIERLUIGI DIODATI pierluigi_diodati@hotmail.it
Consegue la Laurea in Educatore Professionale, presso l'UniversitÓ degli Studi Roma Tre (S.F.E.C.). Attore diplomato presso la scuola triennale di "Teatro Corporeo e di Parola le Trasformazioni di Pictor" direzione artistica G. Scaramuzzo. Attualmente iscritto al Corso di Laurea Magistrale Dams Teatro Musica e Danza. Partecipa come Attore in numerosi spettacoli di teatro di strada come il "Circo della Meraviglia" ideato G. Scaramuzzo, di teatro di prosa come "IL Malinteso" o "I Giusti" di Albert Camus, riduzione e adattamento G. Scaramuzzo. Recita da Mimo - attore in numerose Opere Liriche realizzati dal Teatro dell'Opera di Roma, con la regia di L. Squarzina, F. Zeffirelli, G. Proietti, C. Fracci, H. Brockhaus, P. Stain. Regista esperto nella conduzione di laboratori teatrali, da molti anni sperimenta il Metodo Mimico e realizza spettacoli per conto di numerose Scuole primarie e secondarie e Comuni. Nel cinema partecipa come Attore in piccoli ruoli. Studia Tai Chi chuan stile Yang, stile Chen, YChuan, Sifu M. Cola.


Hanno collaborato con Mimesislab

GABRIELLA AGRUSTI

GABRIELLA AGRUSTI

STEFANO BACCHETTA

STEFANO BACCHETTA

VALERIA CAGGIANO

VALERIA CAGGIANO

COSIMO COSTA

COSIMO COSTA

GIUSEPPE FASSARI

GIUSEPPE FASSARI

LUANA CARMEN FOTI

LUANA CARMEN FOTI

MARIA GABRIELLA NOCITA

MARIA GABRIELLA NOCITA

SIMONA RIGOLI

SIMONA RIGOLI

CLARA TONAR

CLARA TONAR

VITTORIA ALBINI




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Ultimo aggiornamento: 08 / 02 / 17 - 11:26:55