| 15
ottobre 2003 |
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Prima
pagina |
Alcune informazioni essenziali su come e'
organizzato l'insegnamento di Tecnologie e sul ruolo che si
intende attribuire al Diario di Bordo on-line
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| 21
ottobre 2003 |
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Libro,
cinema e televisione |
Due
esempi di metodo, su vecchi e nuovi media: come vedere, nel
libro, una tecnologia; quali strani scambi individuare tra
la televisione dei primi passi e il cinema del tempo
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| 28
ottobre 2003 |
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Mi
ricorda Pennac |
Una
bella pagina del romanziere francese, proposta da Stefano,
che ci fa vedere quel che lo studente vede e quel che non
vede della macchina libro
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| 31
ottobre 2003 |
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La
macchina libro e il bottone autore |
Analizzando
le caratteristiche dell'interfaccia tecnologica del libro
a stampa, viene naturale chiamare in causa la figura dell'autore
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| 1
novembre 2003 |
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Che
autore è Peter Burke |
Alcune
informazioni sull'autore di maggiore spicco di uno dei volumi
in programma, utili a rendere più umana e partecipata la lettura
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| 4
novembre 2003 |
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Una
storia della lettura |
Seguendo
e facendoci seguire una delle piste aperte nel corso dei primi
incontri, Simona trasmette il fascino di una sua lettura sull'argomento
lettura
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| 5
novembre 2003 |
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Anacronismo
di uno storico |
Burke
legge Manzoni e ci trova del suo. Come può mai essere? E cosa
ne viene a noi?
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| 5
novembre 2003 |
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Quel
bambino di Postman |
Comunicare
e' mettere in comune, con tutto cio' che questo comporta,
ricorda Chiara, che chiama in causa la tesi di Postman sulla
scomparsa dell'infanzia
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| 9
novembre 2003 |
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Il
libro che scompare e ricompare |
Di
fronte alla moltiplicazione delle fonti attuata dalla rete
e solo in parte sondata dai motori, Paola cerca conforto nel
libro, ma quello nel frattempo ha mutato volto e consistenza
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| 12
novembre 2003 |
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Leggere
e rileggere l'introduzione |
Penalizzazioni
in vista per chi non legge prefazioni e presentazioni, e per
chi è troppo sicuro di come vanno interpetate le cose, nel
campo dei media
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| 12
novembre 2003 |
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E
poi dicono che i videogiochi sono stupidi! |
Da
Silvana, frequentante virtuale che s'è già bevuti Briggs/Burke
e Pecchinenda, un'anticipazione delle discussioni che verranno
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| 14
novembre 2003 |
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Condivisione
bidirezionale |
Daniele
propone uno spaccato della parte dei rete che gli è più familiare
e in cui s'incontrano testi e autori a non finire
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| 18
novembre 2003 |
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Briggs
e Burke sono due |
La
divisione in due della "Storia sociale dei media" dipende
da una diversità negli interessi o negli impianti di ricerca
degli autori?
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| 23
novembre 2003 |
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Dickens
multimediale |
C'è
una multimedialità che risale all'Ottocento, e Stefano ce
ne dà un'altra prova, oltre quella di Manzoni, chiamando in
causa Dickens
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| 25
novembre 2003 |
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Che
tempo farà? |
Dalle
previsioni meteorologiche all’interazione dei media, tramite
le associazioni di Silvana
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| 1
dicembre 2003 |
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Esercizi
di stile lezione |
Secondo
lo stile di "Esercizio di stile", Simona e Stefano danno una
lettura divertente, e molto seria, di quel che è avvenuto
nel corso di due lezioni
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| 2
dicembre 2003 |
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Sulle
tracce dell´Homo Communicans |
M.
Laura propone un'ulteriore interpretazione delle differenze
tra Burke e Briggs attrubuendo all'uno il focus sul che cosa
e sul come e all'altro il focus sugli strumenti
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| 3
dicembre 2003 |
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Esercizi
di stile studente |
Riprendendo
il gioco degli "esercizi di stile" sono questa volta in scena
due studenti all'esame. E c'è pure l'invito a sperimentare
altri diari
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| 14
dicembre 2003 |
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Informare
intrattenere educare |
Due
modi di affrontare un testo, non alternativi, ma che si integrano:
la lettura intensiva e quella estensiva. La seconda ci porta
alle questioni del presente, come ricorda Simona
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| 19
dicembre 2003 |
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Lettura
intensiva e lettura estensiva |
Pure
Burke ha qualcosa da dire su come si studia Burke? Scovarlo
è il compito delle vacanze
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| 7
gennaio 2004 |
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Come
leggere Burke e non solo |
M.
Laura presenta il suo compito delle vacanze e aiuta se stessa,
e quelli che vorranno darle ascolto, a prendere Burke per
il verso giusto
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| 15
gennaio 2004 |
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Videogiochi
per l'identità |
Una
sola considerazione sul saggio di Pecchinenda, sì da far evitare
fraintendimenti e farlo prendere per il verso giusto
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| 16
gennaio 2004 |
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La meta-pittura di Velàzquez |
Prendendo spunto da un passo del saggio di Pecchinenda sui videogiochi, Stefano ci porta dentro un famoso quadro filosofico di Velàsquez
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