Home page » Docenti » Elisabetta BONVINO

Ricercatore
settore linguistico disciplinare: L-LIN/02
e-mail: bonvino@uniroma3.it
indirizzo: via Ostiense, 234 - 00146, Roma
stanza: n. 3.03, terzo piano
telefono: 06 57338352

Breve Curriculum Vitae

Elisabetta Bonvino è ricercatrice presso la facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università degli studi Roma Tre dal 31 dicembre 2004. Si è laureata nel 1992 in Lingue e Letterature Straniere presso l'Università di Roma "La Sapienza". Ha conseguito il DEA (Diplôme d'études approfondies) in Linguistica Teorica e Formale, presso l'Università di Paris 7 Denis-Diderot (a Parigi). Nel 2003 ha conseguito il dottorato in Linguistica presso l'École Pratique des Hautes Études (Parigi) con una tesi dal titolo: Le sujet postverbal: syntaxe, zones et intonation. Ha svolto attività di ricerca e di coordinamento della didattica presso il Centro Linguistico di Ateneo dell'Università di Roma Tre. Collabora all'attività dell'Ufficio della Certificazione dell'italiano per stranieri dell'Università Roma Tre.

Temi di ricerca

• Analisi dell'italiano L2 parlato
• Analisi sintattica, pragmatica e prosodica dell'italiano parlato L1
• Intercomprensione fra le lingue romanze
• Valutazione delle competenze linguistiche

Partecipazione a gruppi di ricerca

• Laboratorio "Sul parlato" (Dipartimento di Linguistica - Roma Tre in collaborazione con l'Università di Salerno-Fisciano)
• Gruppo di ricerca su "Costruzioni e categorie ai confini tra sistema e discorso", presso il Dipartimento di Linguistica dell'Università degli Studi di Roma Tre

Pubblicazioni

Volumi

• 1997 BLANCHE-BENVENISTE Claire, VALLI André, MOTA Maria Antonia, SIMONE Raffaele, BONVINO Elisabetta, UZCANGA DE VIVAR Isabel, EuRom4, metodo di insegnamento simultaneo delle lingue romanze, Firenze, La Nuova Italia (con annesso un CD-Rom).
• 2005 BONVINO Elisabetta, Le sujet postverbal. Une étude sur l’italien parlé, Paris, OPHRYS.

Articoli su rivista

• 2000 BONVINO Elisabetta, “L’italiano e le sue sorelle. Didattica simultanea delle lingue romanze”, in Italiano & Oltre, 3/2000: 116–119.
• 2001 ORSOLINI M., SECHI E., MARONATO C., BONVINO E., CORCELLI A., “Nature of phonological delay in children with specific language impairment”, in International Journal of Language and Communication Disorders, n.1: 63-90.
• 2005 BONVINO Elisabetta, “L’intercompréhension : une expérience italienne”, in Le Français dans le Monde, n.340 : 26-28.
• 2008 BONVINO Elisabetta (con CADDEO Sandrine, DERANSARD Anne, LE BESNERAIS Martine) “L’intercompréhension : Un concept hétérogène, des enseignements ciblés”, in Le Français dans le Monde, n.355 : 22-24.
• 2008 BONVINO Elisabetta (con AMBROSO Serena) “Livelli diversi di competenza nella gestione dell’italiano L2. Ipotesi dall’analisi di un corpus” in Voghera Miriam (a cura di), Testi e linguaggi n°2 – Rivista del Dipartimento di studi linguistici e letterari di Salerno, Roma, Carocci: 37-65.

Articoli in volumi

• 1998 BONVINO Elisabetta, “Il multilinguismo e l'intercomprensione”, in Carlo SERRA BORNETO (a cura di), C'era una volta il metodo, Roma, La Nuova Italia Scientifica: 267–285.
• 2000 BONVINO Elisabetta, “Le strutture del linguaggio: un'introduzione alla fonologia”, in Margherita ORSOLINI (a cura di), Il suono delle parole. Percezione e conoscenza della lingua nei bambini, Firenze, La Nuova Italia: 157–197.

Atti di convegni

• 2000 BONVINO Elisabetta, “Percorsi in autoapprendimento: gestione dell’input, verifica dell’output”, in R. Rossini Favretti (a cura di) Lingua e informatica. Corpora, multimedialità e percorsi di apprendimento, Roma, Bulzoni: 387-396.
• 2004 BONVINO Elisabetta, “Fenomeni sintattici e prosodici relativi alla distinzione fra due tipi di soggetto postverbale” in Il Parlato Italiano. Atti del Convegno Nazionale (Napoli, 13-15 febbraio 2003), Napoli, D’Auria:1-27.
• 2005 BONVINO Elisabetta (con RIDARELLI Gabriele), “Tipologie di test a confronto” in Taylor Ch., Taylor Torsello C., Gotti (a cura di) M., I Centri linguistici: approcci, progetti e strumenti per l’apprendimento e la valutazione, Atti del 3° CONVEGNO AICLU: 1-14.
• 2006 BONVINO Elisabetta, “Qual è il materiale ideale per lo studio della prosodia? Unità di analisi”, in SAVY R. & CROCCO C. (a cura di) Analisi prosodica. Teorie, modelli e sistemi di annotazione, Atti del 2° Convegno Nazionale dell’AISV, Associazione Italiana di Scienze della Voce, EDK Editore, Ravenna: 42-43.
• 2007 BONVINO Elisabetta (con AMBROSO Serena e MASTROFINI Roberta) “Différents niveaux de compétence dans l’italien parlé L2. Phénomènes et hypothèses pour une évaluation appropriée” in Atti del Convegno Internazionale Recherches en acquisition et en didactique des langues étrangères (Paris 6-8 settembre 2006), http:// www. groupelca.org/h/colloque2006/actes.html: 1-19.
• 2007 BONVINO Elisabetta (con FRASCARELLI Mara e PIETRANDREA Paola) “Semantica, sintassi e prosodia di alcune espressioni avverbiali nel parlato spontaneo”, in Atti del Convegno internazionale La comunicazione parlata, Napoli, Liguori Editore:547-586.
• 2008 BONVINO Elisabetta (con CADDEO Sandrine) “Intercompréhension à l’oral : où en est la recherche ?” Atti del Convegno Internazionale Dialogos em intercompreensão (Lisbona 6-8 settembre 2007), Lisbona, Universitade Católica Editora: 386-394.
• BONVINO Elisabetta (con AMBROSO Serena) “Configurazioni di discorso. Un’unità di analisi del parlato L2”, in Cecilia Andorno & Stefano Rastelli (a cura di) Corpora di italiano L2: Tecnologie, metodi, spunti teorici, Perugia, Guerra (Collana di Studi e Ricerche) : 153-177.

Monografie e curatele su supporto informatico

• 2002 PUGLIELLI Annarita, BONVINO Elisabetta e FRASCARELLI Mara, a cura di, Qui è la nostra lingua (CD-Rom Multimediale) Dipartimento di Linguistica dell’Università di Roma Tre e Comune di Roma. (in questo volume i seguenti articoli della sezione Glottodidattica sono di Elisabetta BONVINO: “Acquisizione, apprendimento e insegnamento”,“La Lettura” e, con Francesca GIARDINI “tipologia di esercizi”).
• 2004 BONVINO Elisabetta “Esercizi e attività per l’apprendimento dell’italiano L2 in http://www.italicon.it, Consorzio ICoN, Italian Culture on the Net, corso di Glottodidattica, Corso di laurea in Lingua e cultura italiana per stranieri
• 2004 BONVINO Elisabetta, “Valutazione e misurazione dell’apprendimento linguistico” in http://www.italicon.it, Consorzio ICoN, Italian Culture on the Net, corso di Glottodidattica, Corso di laurea in Lingua e cultura italiana per stranieri
• 2004 BONVINO Elisabetta, “I materiali didattici per l'apprendimento dell'italiano come L2: criteri di selezione” in http://www.italicon.it, Consorzio ICoN, Italian Culture on the Net, corso di Glottodidattica, Corso di laurea in Lingua e cultura italiana per stranieri.

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