L-ART/02 Fondamenti di Letteratura Artistica I
Prof. Silvia Ginzburg
A.A. 2008-2009
6 CFU
II semestre
I Modulo 6 CFU, 36 ore
Le fonti della storia dell’arte, dal XV al XVII secolo.
Il corso intende offrire alcune basi per la conoscenza e l'uso delle fonti per la storia dell'arte, attraverso la lettura di alcune voci della letteratura artistica dei secoli XV, XVI, XVII.
Si fa presente agli studenti che il corso non potrà essere seguito adeguatamente senza una conoscenza dell'andamento della storia dell'arte dal Quattro al Seicento: pertanto si consiglia vivamente di compiere una lettura approfondita del manuale di storia dell'arte moderna prima dell'inizio del corso o come accompagnamento ad esso.
Le lezioni si terranno nel II semestre.
Testi per sostenere l’esame:
- J. Schlosser Magnino, La letteratura artistica. Manuale delle fonti della storia dell’arte moderna, [Wien, 1924], 3° edizione italiana, aggiornata da Otto Kurz, (rist. anastatica dell’edizione del 1964), Firenze, La Nuova Italia Editrice 1977 (o successive ristampe), le seguenti parti:
da p. 101 a p. 201;
da p. 209 a p. 223;
da p. 227 a p. 249;
da p. 289 a p. 348;
da p. 358 a p. 403;
da p. 527 a p. 534;
da p. 611 a p. 626.
E’ richiesta inoltre la conoscenza approfondita di un dossier di fotocopie dei testi letti e commentati a lezione e lo studio di due saggi da scegliere all’interno di una lista che verrà fornita all’inizio del corso. Gli studenti della laurea specialistica e gli studenti non frequentanti devono scegliere tre saggi.
A tutti gli studenti è richiesta inoltre la preparazione di una breve scheda scritta (gli studenti della laurea specialistica devono preparare due schede), la cui lunghezza non deve superare le due cartelle, su una voce della letteratura artistica del XV, XVI o XVII secolo, da scegliersi tra quelle lette e commentate durante il corso o da concordare con la docente e da compilarsi secondo i criteri indicati a lezione. Tale scheda è da intendersi come un’esercitazione scritta di lettura e commento approfonditi del testo scelto, non come una tesina che preveda una ricerca bibliografica sul detto testo e sul suo autore, e verrà letta dalla docente e discussa durante l’esame.