D.M. 270/2004
A.A. 2011-2012
S. S. D. L-ANT/10 METODOLOGIA DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA 1
DOCENTE: Prof. Daniele Manacorda
36 ore
6 CFU
SEMESTRE: PRIMO
LAUREA TRIENNALE
PROPEDEUTICITA’: Si consiglia di frequentare il corso prima del modulo Metodologia della ricerca archeologica 2 (prof.ssa Medri) o parallelamente ad esso.
DESCRIZIONE DEL CORSO:
Il modulo 1 (Che cos’è l’archeologia) si propone di offrire gli strumenti chedefiniscono l’attuale natura dell’archeologia alla luce dei suoi metodi, anche nei confronti delle discipline che le sono più affini, quali la storia, la storia dell’arte e l’antropologia. La seconda parte descriverà l’approccio dell’archeologo ai contesti e agli oggetti visti attraverso le domande relative alla loro ‘nascita’, ‘vita’, ‘morte’ e ‘rinascita’. La terza parte illustrerà alcune partizioni della disciplina formatesi con lamaturazione metodologica di queste ultime generazioni, offrendo una prima informazione sul dibattito teorico interno all’archeologia e qualche riflessione sulla suaimmagineesterna e sul suo ruolo nella società contemporanea.
BIBLIOGRAFIA:
C.Renfrew-P.Bahn, Archeologia. Teorie, metodi, pratica, Bologna, Zanichelli 2006, Parte I, pp. 3-164; Parte III, pp. 501-573; D.Manacorda, Lezioni di archeologia, Roma-Bari, Laterza 2008; D.Manacorda, Il sito fra ricerca e valorizzazione, Roma, Carocci 2007; Dizionario di archeologia, a cura di R.Francovich e D.Manacorda, Roma-Bari, Laterza 2000, voci: Ambientale, archeologia; Antiquaria; Antropologia; Archeobotanica; Architettura, archeologia dell’; Archeometria; Bioarcheologia; Contesto; Cultura materiale; Datazione; Diagnostica; Etnoarcheologia; New Archaeology; Paradigma indiziario; Post-processuale, archeologia; Ricognizione; Sperimentale, archeologia; Storia; Storia dell’arte; Urbana, archeologia.
Si consiglia la lettura di: A.Schnapp, La conquista del passato, Milano, Leonardo 1994; E.Giannichedda, Archeologia teorica, Roma, Carocci 2003.
NON FREQUENTANTI:
I non frequentanti sono tenuti a concordare con il docente un programma d’esame alternativo.
STUDENTI 509/99:
Il programmaè valido anche per gli studenti 509.
FREQUENZA: facoltativa, ma vivamente consigliata..
MODALITA’ D’ESAME: test scritto, consuccessiva prova orale facoltativa.
D.M. 270/2004
S.S.D. L-ANT/10 METODOLOGIA DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA
DOCENTE: Daniele Manacorda
A.A. 2010-2011
I Semestre
12 CFU
36 ore
Laurea Magistrale
Il II Modulo verrà svolto nel II Semestre
DESCRIZIONE DEL CORSO:
ARCHEOLOGIAE STORIA DI UN PAESAGGIO URBANO: IL PRIMO MIGLIO DELLA VIAAPPIA A ROMA
Il corso si svolge in maniera seminariale. Esso si propone di illustrare metodi e procedure per la ricostruzione dei paesaggi urbani succedutisi a Roma nel settore corrispondente al primo miglio dell’antica Via Appia, da Porta Capena a Porta San Sebastiano. Il corso prenderà in esame il sistema delle fonti storiche disponibili, con particolare riferimento alle fonti archeologiche, ma anche a quelle epigrafiche, letterarie, archivistiche, cartografiche ed iconografiche affrontando in un caso di studio concreto, l’applicazione dei diversi metodi della ricerca archeologica in funzione della ricostruzione storica.
Il seminario prevede a) l’illustrazione dell’evoluzione storica del paesaggio oggetto del seminario; b) l’illustrazione di ricerche specifiche, pregresse o in corso, da parte di studiosi appositamente invitati al seminario; c) l’elaborazione e la presentazione di tesine da parte dei singoli frequentanti, su temi attinenti al corso.
Bibliografia: F.Coarelli, Roma, Roma-Bari, Laterza 1980, passim; C.Pietrangeli, Guide Rionali. Rione XIX-Celio, Roma 1983; D.Gallavotti Cavallero, Guide Rionali di Roma. Rione XXI-San Saba, Roma 1989; Lexicon Topographicum Urbis Romae, I-V, Roma, Quasar1993, passim; L.Spera-S.Mineo, Via Appia – I, Roma, Libreria dello Stato 2004.
Bibliografie specifiche su singoli aspetti e monumenti verranno indicate nel corso delle lezioni.
FREQUENZA: obbligatoria.
MODALITA’ D’ESAME: prova espositiva e prova orale.
D.M. 270/2004
S.S.D. L-ANT/10 METODOLOGIA DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA
DOCENTE: Daniele Manacorda
A.A. 2010-2011
II Semestre
6 CFU
36 ore
Laurea Magistrale
DESCRIZIONE DEL CORSO:
Il corso (DALLO SCAVO ALLA STORIA) intende mostrare l’applicazione concreta delle metodologie archeologiche in un caso di studio individuato nel sito delle fornaci di anfore romane di Giancola (Brindisi). Verranno illustrate le premesse storiografiche, le indagini territoriali che hanno preceduto e accompagnato lo scavo, la sequenza stratigrafica, le analisi tipologiche ed archeometriche effettuate sui manufatti, l’intreccio con i dati epigrafici e infine la ricostruzione storico-economica delle diverse fasi di occupazione del sito.
BIBLIOGRAFIA:
La bibliografia ed i materiali di studio verranno forniti nel corso delle lezioni.
NON FREQUENTANTI:
I non frequentanti sono tenuti a concordare con il docente un programma d’esame alternativo.
FREQUENZA: facoltativa, ma vivamente consigliata..
MODALITA’ D’ESAME: prova orale.
ATTENZIONE
L’esame dovrà essere necessariamente svolto in una unica prova (per complessivi 12 CFU).
Gli studenti possono pertanto sostenere l’esame secondo le seguenti opzioni: